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Alquileres: de lo que poco se habla y mucho se paga

  De repente heredamos una deuda por la malísima infraestructura económica-social estructural existente. ¿Quiénes pagan las consecuencias? No son los gobiernos ni las instituciones, sino las personas individuales. Bien, no paguemos, ¿qué hacemos con el miedo a que no nos renueven los contratos? Si tenemos que irnos, ¿podremos pagar la mudanza? ¿Nos hemos acostumbrado a trabajar para pagar el alquiler? Lo injusto es que nos está cayendo encima una angustia que no nos debería pertenecer. El miedo nos tiene paralizados sin dejarnos ejercer nuestras convicciones. No puede ser que al mes y días de estar sin trabajar una familia entre en caos porque no puede pagar un alquiler. ¿En un mes de no trabajar ya no se puede pagar un alquiler? deberíamos revisarlo, tal vez los alquileres son inasumibles. Reflexionemos.
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Sylvia y los penes escandalosos

Sylvia Sleigh (1916-2010)   retrató en sus pinturas a varones desnudos y vestidos, solos o en grupo, comenzando con esta práctica ya en sus años de formación en la Brighton School de Sussex, cuando protestaba por la negativa al acceso de las estudiantes a sesiones de posado de anatomía con modelos varones . Trabajando en casa -autorretrato- (1969) Sylvia representó a sus varones con actitudes pasivas y relajadas , en retratos frontales luciendo jóvenes, sensuales, dóciles y disponibles. Jugando con las características de género y, en algunas de sus obras, traspasando conceptos sexuales instalados. En el año 1973 la pintora realista, una vez más, convirtió cuerpos en objetos, como en el Baño turco de Ingres. Pero ahora con cuerpos masculinos. Al dar vuelta el concepto, el mensaje se vuelve diferente rompiendo la tradición donde la mujer pasa de ser objeto pasivo representado a sujeto y destinatario de lo mostrado en su pintura. El baño turco, óleo (1973) Los penes generaron un escándal

7 cosas que me hubiese gustado que me dijeran antes de comenzar a estudiar arquitectura

Educación presencial en época de COVID-19 ¿sí o no?

Ante una enfermedad transmitida a través del aire , sin presencia masiva y segura de vacunas comenzando la tercera década del siglo 21, ¿cómo podemos hacer para dejar de perder conocimientos por la deserción de las clases virtuales? Viajemos un siglo atrás, cuando otra enfermedad aérea no impidió continuar dando clases. A finales del siglo 19 la tuberculosis terminó con la vida de varias personas en Europa y Estados Unidos. La vacuna se creó en 1921 , pero pasaron muchos años antes de que fuera adoptada por un más de la mitad de la población del mundo. Para que estudiantes no perdieran clases, porque se valoraba la educación , una de las soluciones fue usar los espacios abiertos y ventilados como aulas .  Con pizarrones y pupitres portátiles los chicos y maestros rodeados de naturaleza, la aprovecharon para aprender de ella. Las escuelas al aire libre surgieron en Alemania y Bélgica en 1904 inspirando a crear en 1907, ante la sugerencia de médicos, algunas en Estados Unidos. Como f

¿Cuál es el edificio construido más alto de cada país en América de Sur?

Desde el momento en que los humanos comenzaron a construir buscaron la manera de lograr que su obra llame la atención, en un principio para mostrar el poder del culto que practicaban, más adelante el poder del gobernante, en la actualidad, desarrollar construcciones en altura es buscar sacarle el mayor provecho a los terrenos ubicados en áreas urbanas de gran valor inmobiliario, además de lograr una imagen simbólica. El año 2020 cerró con estos edificios como los más altos en América del Sur En Argentina , hasta 2020, la Torre Alvear construida en la Ciudad de Buenos Aires terminada en 2018, es la más alta del país con sus 235 metros de altura .  En Bolivia un complejo llamado Torres del Poeta en la ciudad de La Paz posee la edificación más alta, la torre D terminada en 2018 alcanzando los 170 metros de altura . Brasil , tiene en Camboriú dos torres llamadas  Yachthouse Residence Club construidas en 2019, con 281 metros de altura cada una. En Chile se encuentra la Gran Torre Sant

¿Cómo era la arquitectura hebrea antigua?

La arquitectura hebrea antigua está relacionada históricamente, por tener un lenguaje arquitectónico similar, con la  arquitectura neobabilónica de la cual conocimos un poco en esta publicación . De la arquitectura monumental hebrea, un punto destacado es el templo construido por el r ey Salomón en Jeusalén en el siglo 10 a.C. Cuando Babilonia conquistó el antiguo Israel (587 a.C) el principal símbolo de la religión y cultura judía, fue destruido y los judíos exiliados . Primer templo de Salomón. Jerusalén. (Reconstrucción según Busink) Las descripciones del Antiguo Testamento y las deducciones arqueológicas, por comparación de construcciones en sirias y en otras partes de Israel, nos dan mucha idea sobre cómo se veía el templo antes de ser destruido. Rodeada por patios abiertos estaba una estructura de planta rectangular con un lugar sagrado en su interior al que le antecedía una habitación principal mayor, y en su acceso una antesala con dos columnas de bronce. Vamos a visitarlo e